书屋小学作文

书屋小学作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的书屋小学作文，希望对大家有所帮助。

书屋小学作文1

家里有个小小的书屋，很小很小，那里只有一张床、茶几、书桌，这里是属于我的书屋，这里有着我童年的回忆，有着儿时的欢乐，可多了。

我很喜欢看书，没事时我就拿出一本书，津津有味的看了起来。现在不是有好多的地方有流动书吗。比如站点、超市等等。每买一本书我就跑进那很小很小的书屋里看书，坐在床上，阳光透过窗前洒在我的身上，暖暖的、舒舒服服的。

每当中午饭后时，我都要拿一杯牛奶，放在茶几上，一边看书，一边喝牛奶，那才叫一种享受。这时，仿佛自己进入了书的世界里，慢慢的去感受书中的“大海”。

每当我沉浸在书中时，就会想起如果自己能够有一个用书搭起来的“书屋”里面有上千万本数不清的书，“书屋”外用树藤缠绕着，有花朵装饰着，不怕风吹雨打，这样的一个“书屋”该多好呀。进去后芳香扑鼻，可见书堆成了小山似的《大语文》、《吹牛大王》、《科幻世界》、《淘气包马小跳》等各种著名经典。

一个书架前挂着许多资料、编号，这样只要想看就可以找到书了。还有一边写着：读书破万卷，下笔如有神。

每个人心中都有一个充满书的一个房间，无人打扰，无忧无虑的真好，它就藏在每个人的心中、梦中、幻想中。

所以说，书是人类进步的阶梯呢!我想书籍就是我们的“老师”，教我们好多东西，更要让我去坚守梦想!

书屋小学作文2

我们家楼下有一间尘封已久的阅览室，里面桌子上、椅子上都积满了灰尘，我几乎没有看到过有人来这个阅览室。但是就在前几天，我看到一位大姐姐从阅览室里走出来……

我十分好奇地问那位大姐姐：

“你是来看书的吗？”

“不是，我借这个地方开了个小书店。小弟弟，你要买书就来我这儿看看吧！”大姐姐笑着说。

开学了，老师要求我们买一本《小学生词语手册》，，我很自然地想到了那位大姐姐。我推开阅览室的门，看到这儿的阅览室变了，其中一个房间整整齐齐地摆着各种小学生读物，这个房间并不大，但充满了温馨。我走进阅览室，看见大姐姐正坐在电脑前面，她留着一头长发，扑闪着一对大眼睛，皮肤很白（good）。我一走进去她就很热情地招呼我，我们一边找书一边聊天，在聊天中我知道她是在这儿开网店的，在大姐姐的帮助下，我如愿以偿地找到了那本书。

昨天放学的时候，我竟然发现把钥匙放在家里了，而妈妈又没有下班，这可把我急坏了，也许我还要等几个小时呢！我又想到了大姐姐，我想还是到楼下的阅览室去做会作业吧！我试着敲开大姐姐的门，我向她述说了我的处境。大姐姐二话没说就让我进去做作业了，并叫我给妈妈打电话。到了五点半，大姐姐要下班了，可是妈妈迟迟没有来，而大姐姐却一直陪着我，我的心里充满了温暖，我就像一只迷途的羔羊突然找到了方向。六点多了，妈妈终于回来了，大姐姐匆匆忙忙走了……

这就是我家楼下的温馨书屋，它是一个普普通通的地方，但我越来越喜欢这个地方，喜欢那位我至今也叫不出名字的大姐姐……

书屋小学作文3

在一个阳光明媚的周末，我们全村的孩子都在综合楼门前集合。大家神情凝重，似乎有什么大事要发生了！

“人都到齐了，今天我们以抽签的方式来选出今日书屋管理员。”郑叔叔的话音刚落下，底下的我们都炸开了我，每个小朋友都希望自己能抽中！而我非常荣幸抽中了管理员的任务。看着手里的签，我的心情异常激动，却也有一点紧张。

书屋里所有的书都是开放式摆放的，读者可以任意挑选。由于看的人多，书架上有一些书像调皮的小精灵，迷路进错家门了。而我今天的任务是把这些书归类，要把它们送回自己温暖的家并排列整齐。

动手前我还想着：这有什么难的，轻而易举的事情啊。可是才做了一会儿我就感到不是那简单的。首先，在众多的书籍里找出那个进错家门的“孩子”就不容易，不够仔细的话还真找不出来。才整理了一小段，我就渐渐失去耐心，感到腰酸背疼了。我心中充满了矛盾，心想：是谁这么不负责，乱放乱扔，不干了，又累又脏，一排排的书，还不知要干到什么时候呢！。可心中转念又想：从小老师是怎么教育我们的？做事要持之以恒，不能半途而废，再说了如果自己放弃了，那怎么对得起这个光荣的“小小图书管理员”称号呢？经过一翻斗争，最终我还是坚持下来了。经过一个多小时的劳动，书屋里的书整整齐齐地呈现在我面前了。此时，郑叔叔走了进来，看着整齐的书架，对我竖起了大拇指，让我很有自豪感。

通过这次义务劳动，让我深深地意识到每一样工作都是要付出辛勤汗水的，我们要尊重别人的劳动成果。只要我们人人都做到这一点，我们的生活不就会更加和谐，更加美好了吗？

书屋小学作文4

读书，是一件对人非常有益的事情。我小时候的书屋，不在宁静的图书馆里，也不再明亮的书房里，而是在空旷的乡村田野旁和爷爷古朴的屋子里。

我的爷爷年轻时是位知青，家里有很多书籍，多到一个书柜都放不下。爷爷年轻时特别爱读书，不论是四书五经，还是西游聊斋，他都视若珍宝，每天手不释卷。除了读书以外，他还会做读书笔记。“不动笔墨不读书”，爷爷在自己的书上做满了笔记，觉得好的词句还会逐一抄录下来。这种习惯延续了一家三代，包括我在内，让我们无比受益。

记得幼年时，爷爷和奶奶下地干活，我就坐在田野旁，顶着强烈的日光，在大树底下看着自己心爱的书籍。若渴了，可以喝爷爷泡的红茶；若饿了，就啃一口馒头；若感到疲乏了，就以地为床，躺下睡着。有时候，我一看就是一整天，午饭该吃饭了都不知道，爷爷喊我一遍又一遍，才不舍得放下书籍，回家吃饭。

冬天时，天上下起鹅毛大雪，我便在有暖炉的屋子里看书。尽管我不出去玩雪，但是我觉得，外面大雪纷飞，在窗边阅读书籍，那才别有一番风味。有时煤炭烧完了，屋子里和外边一样寒冷，我的手被冻得不停哆嗦，还是继续阅读下去。是这一本本散发着芳香的书籍，让我忘记寒冷，如沐春风。

我小时候的书屋，虽没有蒲松龄先生“聊斋”的那般热闹，也没有梁实秋先生“雅舍”的那般别致，但是这两处书屋，却是我思想的启蒙之地，我在这里尽情地阅读着书籍，畅游知识的海洋。

我觉得，这是世界上最好的书屋，也是我的精神之源泉。

书屋小学作文5

“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”这句话是我的人生座右铭，我是一个十分喜欢看书的人。我有一间小书屋，里面可安静了。平时，一些书和作业不仅能摆在书屋里，还可以在书屋里读书。我最喜欢的是我的书桌，它是爸爸送我的六岁时的生日礼物。这张书桌可不一般，是椭圆型的，一共有6个抽屉，它紧挨着窗户。上面3个是用来放文具、儿童读本和画册的，而下面的3个分别是来放小玩具、针线和盒子的。这张书桌上还有一个护眼台灯，我就可以在晚上写作业时保护好眼睛。我每天放学回家，还可以在书房里用学习机听美妙的音乐。窗台上还有一盆绿色植物——仙人掌，它象征着顽强，象征着希望，它让我的书屋生机勃勃。窗户上挂着一块粉红色的窗帘，在炎热的夏天，为我遮住了强烈的阳光；在寒冷的冬天，为我挡住了凛冽的寒风。

书屋窗外是几棵碧绿的香樟树，我学习累了，抬头就能看见书房窗外那几棵碧绿的香樟树，有时还有两三只活泼的小鸟在树上向我叫。

我喜欢看书，喜欢收集各种书本。虽然如此，可是我个人的藏书还是不能满足我的阅读需求，反反复复的看，有的书我几乎都能倒背如流了。看累了，我就动手抄一些优美的语句，日积月累，我现在掌握的词汇可不少了呢。同时，我的字也越练越好了，

有人说，字如其人，说我的字写的好看，人也有一种书香气息了。

“读书破万卷，下笔如有神。”有了书屋里的书海伴我成长，不仅丰富了我课余的学习生活，让我学到了课文内学不到的知识，也使我的作文水平提高了很多，参加各级的作文比赛常常获奖。

我的书屋，我的梦！

书屋小学作文6

在我家，有一个书柜，那里摆满了许多许多不同种类的书，有漫画书、故事书、童话书、历史书、小说，自然科学等等。

在我很小很小的时候，是妈妈天天给我讲故事，后来我慢慢长大了，我学会了指读，拼读，到现在开始可以默读。我喜欢我的书屋，我更爱读书！最近，《我们的母亲叫中国》这本书深深吸引了我，从书中我知道了我们祖国有广阔的疆土，有56个民族，有最优秀的军事文化，有强大的.经济文化等，祖国有着无限光明的未来！

中华民族古时称华夏（“华”与“夏”都是美好、强盛的意思），合称“华夏”。因此，历史上常常以“华夏”来称呼我们的祖国母亲，而用“中华民族”称谓我们各个兄弟民族。如今，“中华”“中国”的称谓替代了“华夏”，成为响遍全世界的名字。

我们有众多江河、湖泊，有多姿多彩的海岸，有广阔的海洋，有丰富的矿藏，有数不清的珍禽异兽，有多种多样珍奇的植物，有最古老而又最具生命力的文字等等。我为我们现在的中国骄傲，为自己是一名华夏儿女感到自豪！当鲜艳的五星红旗冉冉升起，当嘹亮的国歌响彻四方，我的内心充满了巨大的力量，我很爱我的祖国，现在我要好好读书，多读书，读好书，是书籍让我有了梦想，有了文化，有了责任，懂得了担当，长大后我要为我的祖国贡献自己的一份力量！

我爱你，中国！

书屋小学作文7

我有一个专门属于我的天地，在那里，我可以自己一个人安静的享受读书乐趣。那就是---我的书屋!

推开房门，第一眼就看见一个木质的小书柜，它充满了智慧。因为书柜上面都是我的书，书虽然小，但是智慧可不少，它相当于一名知识渊博的老师!在书屋里它给我讲述了知识，书中的乐趣……往前走，摆放着许多新奇的玩具，它们都有不同的特点。比如:变形金刚，它很大也可以变成一辆势不可挡的赛车，还可以摆出许多帅气的造型。还有我最喜欢的遥控飞机，我可以让它飞得很高很快，如果把我的梦想融入到遥控飞机之中，让它飞的更高更远---“放飞我的梦想”!

走到尽头，会看到我学习看书的小木桌，它有三个抽屉，一个大抽屉两个小抽屉。大抽屉里放着我最爱的书---《诚实的孩子》，每当我拿起这本书，就想到那位贪财的财主拿着金斧头在河中淹死的状况，我会想说:诚实的人一定有好报，那些贪财的人都会被自己的贪婪之心所害死。两个小抽屉里放着我画画的好伙伴们!

对面是一个储藏柜，里面都放着我珍贵的书，其中有一本是我爸爸送我的第一本书。它的名字叫《三国演义》，它是元末明初罗贯中爷爷写的，这是四大名著之一，我还要把其余三本名著也要收藏起来!

这就是我心爱的书屋，我的梦!

书屋小学作文8

又放暑假了，我又有时间光临我村的农家书屋，在那儿，我度过了许多快乐的时光。

村里的书屋，是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华，却显得既朴素又完美。与别的书屋相比，那里却多了一份和谐的气息。我给书屋取名为“玉琢室”，这源于《三字经》中的一句话:“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。我希望自己在这个书屋里，能像玉石一样经过雕刻成为一个有用的人。

书屋还真不小。室内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在中央，几排书橱整齐有序的排列着，透过透明的玻璃橱窗，可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有世界名著的，还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等，真是应有尽有。闲暇之余，我便会约上几个爱看书的小伙伴，准时到农家书屋报到。在那里，我们尽情享受书中的乐趣，尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋，看到的是这样的景象:屋里读书的人们是那样的认真和专注，有的入情入境，面带微笑;有的若有所思，频频点头;有的边看边记，争分夺秒;还有的在一起小声交流

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!在农家书屋里，我用这句治学名言，激励我攻克一个个学习上的难关;引领我在知识的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未来，参悟生命。

感谢你，书屋，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你给予了我慰藉，是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我梦开始的地方!

书屋小学作文9

我们的生活变得越来越好了，国家为我们开了很多个图书屋，慢慢地到了，7月23日的时候，村长就到我们四路村的图书屋开会，我们也去，这个会是为选出新的图书管理员才开的，然后，这个书屋的协管员就成了我，这个协管员是大家对我的支持才推荐我的，我就想既然大家都这么支持我，我一定要把这个协管员做好，只有这样才不辜负大家对我的支持。

看书是学生的爱好，看书能改变自己。经过了几天后，我才发现：有些家庭困难买不起书而又喜欢看书这怎么办呢？这就要去“农家书屋”去借书了，而去那借书又需要我去开门。所以我要勤快一点，有空就要去开门，要准时。有时候来看书的人很多，这就会把地弄得脏兮兮的，然而这就需要我去把它打扫干净，让开借书、看书的人都有个好的心情，这样才能增加看书的效率。有些人呢？他想借儿童看的书，却又找不到，这就要去把书整理好，这样才能让别人一眼就能看见自己想要借的书。

总而言之，我的任务就是准时去开门，把“农家书屋”打扫干净，把图书整理好，向别人多多推荐好书，要让看书的人越来越多，让书走进我们的生活。

我并不是想得那几个钱，而是不想辜负了大家对我的支持，是想让大家随时都能来借书，让书伴随着我们成长，让书永远陪伴在我们身边。