高中优秀作文

有关高中优秀作文集锦7篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的高中优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

烈火烧过青草痕，看看又是一年春风，当花瓣离开花朵暗香残留。——题记

李清照这样唱过；“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”这暗香，走在萧瑟的秋风中，弥漫在腊月的寒冬里。轻轻悄悄的袭人，满身的芳香，迷人的绽放。

或许，就在这人人不喜的季节里，在这人人避畏的困境中，芬芳却温暖了彼此。我是在多年前的冬天见过这样的一个场景，衣衫褴褛的老乞丐，蜷缩在皱旧的麻袋中，安静的在天桥下睡着。路上川流不息，人来人往。

我在对面不远地望着，他可能是太老了，也太困了。但每睡熟一分，他皱得像抹布的脸就舒展一分，天渐渐晴的高远，白云在湛蓝的天空中卷舒，闲适的浮动着。我清晰看见在老人枕着的破口袋旁，有一颗小小的发黄的草，在他略略急促的呼吸声中有韵律的摇摆，我眨眨眼，眼中的世界好像因为这颗小草一点一点而变得有色彩，我的心也开始缓缓地落下，那颗小小的小草啊，有没有春天的希望呢，有没有出现在老人的睡梦中，流淌着迷人的暗香呢。

日子静静的走着，转眼到了15岁。中考也接踵而至，那之后的三百多天过去了，可我还是记得那时的自己，会在宿舍的深夜里在小纸条上写着目标，想象高中的日子，然后翻开书，一页一页的看过去，一页一页的作过去，多少次趴在床上昏昏沉沉的睡去，第二天再精神抖擞的听老师讲课复习讲课复习…

从五中到一中的路，显的那样漫长而又短暂，手里是考试的夹子，头上是火辣辣的烈日，却不自主的失了神，我即将要从这边的三年走到那边去。家长在路的两边看着自己的孩子，圣神的目送着他们离去。直到坐在考场上，我才恍恍惚惚的回过神，我看着自己手里的卷子，假装镇定的填卷头，手却在止不住的发抖。汗水浸湿了衣裳，风吹过来，有栀子的清香，我渐渐的放松，最后长长的乎一口气，满嘴的清丽，仿佛唇齿生香。

就这样，中考也过去了，我会在偶然路过母校时，看着湍急的学生默默微笑，我也会想着，那时的自己，紧张的模样。还有那一天的迷人芳香。

瞬息之间，一年过去，我也即将是一中的一名高二学生，我总是惊讶着自己成长的速度，从过去一直期盼着快点长大，到现在希望时间能慢一些，再慢一些。这时候，未来遥远而没有形状，梦想还不知道叫什么名字。我常常一个人，走很长的路，在起风的时候觉得自己像一片落叶。孤独并且没有方向，我渴望有一阵芳香吹散我的迷茫，像十五岁那一年，给我坚定和力量。当我得知还有十八天高三的学长学姐们就要参加高考时，我却莫名的大哭了一场，有人笑我矫情，明明不是自己考试，却还这么紧张。他们不知道，有些心情和想法是别人体味不来的，我羡慕他们，还有十八天，胜负就在三年的分秒的累积中涅槃，我也担心他们，如果因为紧张反而像我这样迷茫又该怎样…

直到现在才懂得，人生就是这样，有些芬芳，会在你需要的时候，随着清风自来，但有些，却是在暗暗的涌动，仿佛是在满目的萧瑟与黑暗中，藏在不为人知的地方，等着我们熬过的一刹那，暗香喷薄而出。

我突然想念毕淑敏的一句话，“有些东西，并不是越浓越好，是要恰到好处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。”

花开花落，日月如梭，时间一分一秒地流逝。也许在你发呆时，时间已经从你的唇间穿过。当你发觉到时间已经在奔跑，你才开始追寻它的脚步时，就太晚了。

它匆匆地去，匆匆地来，悄无声息。每天早上，当我睁开眼的那一刻起，就感受到了时间的流动，我穿衣时，它从衣缝中穿过；我洗脸时，它从我的指尖飞走。当我与时间奔跑着来到学校时，它却还在奔跑。它伴着窗外的铁松、桂花等的一切生物一起在岁月中穿梭，它们能轮回消逝，而时间却不能轮回，只是那样的——一去不复返。

坐在教室里，我总会入神的看窗外的一切，幻想着，时间如果与它们一样该有多好！上课了，我不曾珍惜过美好的时间，下课了，我只会一顾的玩耍。当我还站在山脚看远处的风景时，可能别人已经登上了顶峰看那更远的风景。而我，只能看着别人。我清晰的记得，我小学的前三年一直处在“神游”状态，那时的我并没有考虑过，将来该怎么样。而这一点被细心的班主任发现了，她把我叫到办公室，与我谈话，问我是否知道时间的意义，我摇摇头，于是她给我讲了“时间”这个看似渺小又很强大的东西，我似懂非懂。

不过，也正是她跟我的这一次谈话启发了我。我开始与时间赛跑，我改掉了之前的坏习惯，有了一个崭新的自我。我过去的十几年里，就好像蒙上了一层纱，让我捉摸不透，虽然在这期间有过巨大的改变，但那只是对我个人而言，我要我的改变让大家都能感受到才行。

时间，好似一望无际的海，而我过去的日子，犹如一枚绣花针。当我过去的日子在时间的海洋里寻找时，我也只能头涔涔，而泪潸潸了。时间来去匆匆，我们永远不可能超越时间的脚步，但是我们可以紧跟它的脚步。我要从现在起，珍惜我所剩下的时间，不浪费一分一秒，伴随着春去秋来，日月更替，成长而成长。

在我的眼里，先生是个不凡的人 ，他活在世俗中，却是个有境界的人。 先生姓苏，教的是语文，喜以苏子自诩，在思中颇有名气。杏坛几十载，先生仍未退休。

先生本该已至退休之年，却因闲来无事，便也呈一呈少年狂。在送走一批国之栋梁后，仍旧接了高一新生这片祖国的花朵，继续充当起了“人类灵魂的工程师”的角色。先生便比以前更忙活了。我常问先生：“先生，您不累吗？” 先生苦笑：“怎么不累啊？这么多学生。”转而又一笑，“罢了，罢了，再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧！”我哈哈大笑，心中感到丝丝温暖。本来可以钓鱼，打麻将的先生，不甘于平庸的生活。用心上好每一课。我脱口而出：“先生好伟大啊！”先生也笑了：“去，去，去！ 少拍马屁。”

先生除了上语文这个累人的事外，小日子过得还是挺潇洒的 。先生没有万贯家财，却拥享天伦之乐。

先生没有别的嗜好，只好作文，歌赋。每次语文课，先生总爱吟诗作对，绝无例外。记得一次语文课时，先生望着课本，若有所思地说道：“为人须将品性，教书务求真知。 教还是不教，这是个问题。”随即先生又摆摆手：罢了罢了，教！“我转而想说先生应以自己喜好决定。又见先生喃喃自语道：送走一批再来一批，这样的日子才有意义嘛！”我又大笑不止。

先生突然若有所思，向我们介绍了思中的校训：立志成才，任重道远。 我点点头。先生复问：”何人知晓清华校训耶？”一学生忙答：天行健，君子以自强不息 。地势坤，男儿当厚德载物。”

全班一起大笑，先生活得自在，活出了自己的风采。

先生本为全国模范教师，高级教师， ……此处隐藏1721个字……，他们的祖父的祖父就有了这三棵树。

我爱我家附近的一切，希望不论外面的世界如何改变，这里的一草一木，一树一景都永远美丽长留！

简评：扣题紧，首尾呼应。中间内容分三个场景分述，把家附近的特有的风情，人物活动都大体勾勒出来，其中还渗透作者的情意。写法上采用三个镜头描述，较有创意。如果你去过顺昌大干富文村，相信你看到的靠近河边的风景，一定如小作者描述的那样！

无论你走到哪里，无论在什么时候，无论你的心情有多么糟糕，都要记得要走在阳光路上。——题记

如果说每个人心中都需要种下一棵向日葵，那么请将心中的阳光一起种下，请待它开放最灿烂，最漂亮的向日葵，永远微笑，向太阳致敬，走在阳光路上。

实际上，带上自己心中的阳光，是一种豁达开朗，乐观向上，纯洁的心态。有什么拥有和失去，哪怕有再多的困扰，都不是你我所能够主宰的，得到的那就要好好珍惜，不要失去仅有的一点点；反则失去的，也不必悲观难过，坦然地面对，便是最好的方法。记得有一次数学测试，本以为自己能考好的，结果却只能考不到130分，心中的痛可想而知，那一天，我整天都是失落的，有没有任何心思听课了，作业也是无心思考。直到第二天，看到我的同桌脸上的微笑，我很纳闷这是为何。实际上，同桌昨天也只是考了110分而已。我问她，她说，世上没有一帆风顺的事情，遇到困难也无须在意，只要做到心中能够坦然面对便好。我在刹那间豁然开朗，上课认真听课，课下回顾课内容，在下一次测试中终于取得好的成绩。

带上自己的阳光，更是一种令人羡慕的智慧。只要心中有一抹阳光，尽管是在多么不顺心的情况下，也不会失落绝望，要学会用笑容击败一切伤痛。例如，我们班上有一名女生，成绩很差，但令人惊奇的是，她的脸上永远挂着笑容。她的笑，不知是苦笑，还是发自内心的笑，只知道她在每次受到打击和训斥后，脸上会出现忧伤，但很快便化为笑容。也许在别人看来，她这是不知无高地厚，换句话说就是脸皮太厚，心理素质过硬。但在我看来，我认为这是一种乐观的心态，不必在乎他人的眼光如何看待自己，做最真实的自己便好。无论是华丽的，还是卑微的一生，都会在快乐和微笑中烟消云散，正所谓“做最真实的自己，不以物喜，不以己悲，真诚坦荡地度过生活每一天。”我欣赏这种乐观向上的精神，但不会赞同这种不求上进的态度。

也许在人的一生中，会有许多谎言，包含了善意的谎言和恶意的谎言，像我们班的一位男同学，整天不写作业，只是在每天的早晨说：“我忘带了。”如果你去搜察他的书包，会发现有一大堆未完成的作业。我们不知道他心中的想法是什么，但是我们看到的只有表面的现象——他在说谎。这是一种恶意的谎言，他欺骗了老师，欺骗了同学，更欺骗了自己。

谎言也许会使人变得更加道德伦丧，但也会使人更加积极向上。比如善意的谎言。在许多故事情节中会出现这样的现象，在现实生活中也会这样。但无论怎样，只要心中充满阳光，充满希望，任何谎言在你面前都是如此的不堪一击。心灵被阳光照亮，便会散发无穷的力量，它可以将一把土变成大地，也可以将一根草变成草原，只要心中有阳光，都不是问题。无论在何地，无论在何时，都只有幸福快乐。

让我们再次呼喊太阳，向太阳致敬，带上那心中的阳光，大步向前，走上阳光路。因为在你的心中，早已多了那一棵向日葵。

一提到海瑞海刚峰，大部分人脑子里首先想到的是一位不苟言笑的老夫子形象。他既有清正廉明、勇于直谏的一面，也有不近人情、古板迂腐的一面。围绕着他的故事有很多，什么死谏嘉靖、弹劾徐阶、智斗胡宗宪之子、为母卖肉、逼杀幼女（这件事的真实性存疑）等等——每一件事，都给他的这个刻板印象加深一分。

因此在广大人民心目中，海瑞是忠臣，是直臣，是清官，这些都毋庸置疑。可很少有人会说，海瑞是能臣。对他到底办事能力如何，始终少有人提。给人的感觉，海瑞似乎只会骂，不会干。

海瑞其实做过一件惠泽后世、影响深远的事，足以体现出他的政治手段。可惜他头上的“直臣”光环太过耀眼，把这件事给淹没掉了。

隆庆三年六月，海瑞擢升都察院右佥都御史、外放应天巡抚，统管十府。十府指的是以太湖为核心的十府一州，包括苏州、松江、镇江、安庆等地，皆是江南膏腴之地，是大明最重要的生产地区。

太湖平原附近虽然富庶，但水患也十分频繁，动辄一泻千里，居民流离失所。因此在这个地区为官，很重要的一个工作，就是治水。在海瑞之前，关于如何治理太湖有很多办法，但都治标不治本。海瑞亲自考察了一圈，又参考了之前历任主官的治水记录，终于得出一个结论：欲治太湖，先治吴淞江。

形象来说，太湖就像一个大盆，下雨一多，盆装不下，水就溢出来了，成了水灾。所以最好的解决办法，就是把太湖的水引出来，直通东海。只要这一条引流的通道足够大，排水量大于进水量，那就不会有水灾的问题了。

太湖导向东海一共有三个通道，号称三江。其中东江、娄江早没了，到明代时，只剩吴淞江一条通道。不过吴淞江也已淤塞不堪，只剩下细细的一条河道——太湖水光进不出，难怪水患频频。

海瑞经过仔细研究，认为应该重新疏浚吴淞江，而且不是开挖支流，而是集中力量扩大主干流量，这样才能让水势急猛，冲走泥沙。不过接下来，又出现了一个问题：吴淞江该从哪里人海？

旧有的人海口已经旧不堪用。海瑞发现，早在永乐年间，工部尚书夏元吉曾经搞过一个水利工程：他把太湖之水从吴淞江引至一条叫黄浦江的支流，顺黄浦注入长江，再自崇明入海，称为“黄浦夺淞”。这里本该叫做黄浦口，但因为有夺淞之事，仍叫做吴淞口。

海瑞认为，夏元吉的方向是正确的，只是力度不够大。他经过缜密调研，决定将江面缩窄改深，增加水流冲击，并增加曲折，以阻缓潮水。这种犀利眼光，可不是寻常官员能具备的。

很快朝廷批准申请，整个工程于隆庆四年正月初三正式启动。海瑞亲自主持，掌握钱粮款项，以工代赈，先后任用灾民十三万人，两个月就完成了，且比预算少用了百分之十的费用。要知道，历代治水，从来都是个吞金的大窟窿，超出预算几倍都属正常，海瑞居然能在确保工程质量的前提上，还能控制成本，这是一个绝无仅有的奇迹。

这项工程的成效斐然，太湖水患大大缓解，“由是旱涝有备，年年丰登。吴民永赖，乐利无穷”。其影响绵延明清两代，影响至为深远。

不妨想象一下，倘若没有海瑞，疏浚吴淞必然艰难万分，成效不大。太湖水患频频，长此以往，江南膏腴之地沦为泽国，国家财政大受影响，经济重心必然转移，天下大势都要为之改变了。

从更大的历史尺度去看，海瑞主导的治水工程，让吴淞口（黄埔口）成为一处沿海枢纽，极利海运。后来这里开埠设城，就是赫赫有名的上海所在。现在上海市内有条苏州河，其实就是原来的吴淞江，因为开埠后洋人发现沿这条水路可直达苏州，故名苏州河。

可以这么说，没有海瑞的治水，就没有上海的地位。

这一项工程，对当世与后世影响都至深至远，体现出海瑞的超凡眼光与精细管理手段。所以这个人的能力，绝非只有“忠心耿直”四字来形容，他同样是一个规划大师和优秀的项目经理。