高中的作文

有关高中的作文集合5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的高中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中的作文 篇1

人和人之间的关系有时的确很微妙，本来素不相识的两个人，因为某种原因认识了，成为熟人，彼此了解加深，就成为合得来的好朋友，甚至成为一生的知己。

成了朋友，平时心中就存了一份牵挂。也许当你快乐的时侯希望有人分享你的喜悦，也许当你寂寞的时候希望有人分担你的忧伤。那就找你的朋友吧！朋友会回应你的喜怒哀乐，倾听你的心声，抚慰你的忧伤。在你需要安慰和鼓励的时候，朋友会义无返顾地陪伴你，即使沉默，也是理解的一种表达方式。那一份彼此心照不宣的默契，只有真正的朋友才能懂得和体会。真正的朋友，不会计较利益分毫，得失抛开，全心全意只是为了那份理解、默契和信任，世俗阻挡不了友谊的至真至纯。

难得的朋友，难得的缘份，人世间，有心意相通、彼此欣赏的好朋友，是一件多么幸福的事啊！

大千世界，人海茫茫，你从中能遇到几个有缘成为好朋友的人，你的人生一定更加多姿多彩，丰富美丽！

朋友不是有了困难就去找你帮助，得意时就将你忘在脑后的人；

朋友不是你想起来就成了朋友，想不起来就成了陌生人的人；

朋友不是整天想着要你付出奉献而他一味索取享受的人；

朋友不是和你斤斤计较，分毫必争的人；

朋友不是妒嫉你的人，而是为你的成就真心喝彩的人；

朋友不是为了一时一事而交往的人，而是一生一世都惜缘的人。

当你孤独或者寂寞的时候，别忘了去找你的朋友！

找一个能让你微笑的人做好朋友。人生应当以快乐为目的， 但愿我们所做的一切，朋友会报以理解和会心的微笑，那么，即使我们身处逆境，也会为自己拥有友谊这笔珍贵的财富而欣慰和自豪！

去吧，找个能让你微笑的朋友吧！你会发现，生活的快乐加倍，而人生的烦恼减半。

高中的作文 篇2

春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟，冬天的无声胜有声，这是属于大自然独有的旋律。有时让人欢欣鼓舞，有时让人心潮澎湃，有时让人心旷神怡，有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。红橙黄绿青蓝紫，是色彩中基本的元素。1234567，是音乐里基本的音符。用音符诠释色彩，春天的百花争艳不再仅仅是一道道赏心悦目的风景，更是一首首宛转悠扬的曲子。

不止在春天里，在四季也是。樱花、茶花，组成春天最普遍、最长久、最引人注目的基调；荷花、杜鹃花，组成夏天最热烈、最妖娆、最清热解暑的高潮；菊花、兰花，组成秋天最悠远、最婉转、最意境深邃的回落；梅花、雪花，组成冬天最纯净、最旷达、最黯然销魂的尾声。

春天的歌最欢快：暖风是指挥，草地时谱子，花儿是代表，鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆，便知暖光开始指挥，青草最先映入眼帘，花儿开始呼唤，鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。

夏天的歌最热烈：分不同的时段在一天中轮番上演。上午下午是荷花，一田田、一团团、一簇簇，叶子与花紧密地挤在田间塘里，尽情摇摆、歌唱。行人不觉驻足、鸟儿不觉停唱、太阳不觉观望。中午是杜鹃花，野外是它的舞台。那儿漫山遍野开着的全是它，它以热辣的身姿，张开热情的怀抱，迎接热烈的骄阳。

秋天的歌最悠扬：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗与歌往往是相通的，诗情飞上天空，便觉有引吭高歌的冲动。于是，都忍不住有两个黄鹂鸣翠柳；忍不住有蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽；忍不住稻花香里说丰年，听取蛙声一片。忍不住清风白云的闲适；忍不住柳絮纷飞的烂漫；忍不住高山流水的深远。

冬天的歌最销魂：秃枝的树干，傲立的腊梅，于风雪最猛烈处送来一缕缕若有似无的幽香，宛然一首琴箫合奏曲。梅花之箫让人忧伤，雪花之琴令人沉重，暗香是奏出的歌声。踏雪寻梅，此时此景难为情，怎能不为之感慨、不为之吟诵？

大自然的歌声，于无声处胜有声。

高中的作文 篇3

一年一度秋风劲，荒野的萧瑟，亘古不断的呼唤，未曾停息过，也有过焚心的哀伤，终随风烟而俱净，小小的蒲公英，隽美的舞姿，独一无二，舞出的却是那浩荡的离情别绪。

风儿划过我的脸颊，曾几何时的旧忆已黯淡，眼帘中被苍茫所填充，无疑是一段不忍的别绪，而那过去的，仍在记忆中飞逝，强颜欢笑，和着微风的节拍，身体微微腾空，脚下依稀模糊的路，自己在渺茫中似乎踏上了一段漫漫云途，心儿还有无尽的牵挂，也只能头也不回地许下约定，然后作别西天的云彩。

生活总是不间断地刷新，刷新着我们的记忆，也曾无知地抱怨它那欺骗性的周期，现在我渐渐明白，是自己没把握好生活赠予的一次次时机。过去的就让它过去吧，自由地飞翔，向着心中的那个梦幻世界，一路上太多的美未曾珍惜，而那远逝了的，在无息中却化为了我下一站的叹息。

一只爱追梦的蒲公英，离开了大地母亲的`怀抱，开始了风餐露宿的生涯，初来者的好奇成了我伪装的面孔，那份真挚的情又有谁懂？抑住欲流之泪，沾湿的眼角，风干的泪痕，心勉为其难地在遗忘中平静，从未有过肠断欲绝的消沉，也未欢喜若狂地享受过生活之静美，每一次的冲动，亦终拗不过心灵远古的呼唤，也不知开始就是个错误，还是途中的自我迷失，还是暂时的迷茫中苦寻觅的求索，但我选择了远方，并非是逃避现实的追问，只求那股生命之泉能够涓流不息，流淌，流淌，串串的涟漪是我揉碎的梦，黎明前的曙光是我新的寄托，也是我秀给生活的，一串串悠扬的音符，正似我飞舞的天籁之律。

秋风无痕，蒲公英的思绪仍在延续，躯体腾飞着，心儿却满怀期待，期待着那个有你的明天，在我们的偶遇中，撒下憧憬的瑰丽，让蒲公英的种子，印证我们曾几何时的誓言。

高中的作文 篇4

没有回家看父母已有好多天，前天一早说回家去，电话打过去，是侄女接的，她说“奶奶、爷爷都出去晒麦了”。半小时过后，母亲打过来电话说：“你们今个回来，在家吃饭吗？让你大爷去集市上买几个菜吧”。听母亲的声音很激动。“不用买啥菜”。“咋能不买菜”。我放下电话，眼里噙满了泪水，心里很不是滋味，父母老了，象个孩子似的，每天都盼着我们回去，可我很少回去。一会爱人打电话说，上午材料多回不去了。我听后不知是什么心情，母亲和父亲正高兴着等我们回去呢，我怎么向母亲说不回去了。“你往家打电话说吧”，我没好气的对爱人说。等到下午回家时母亲已经在邻居家门前等着呢，看到母亲我觉得自己是一个做错了事情的孩子，不敢正视母亲的目光。在家不到半小时，回来时母亲让我把她做的馍带上，说比买的馍好吃。我不知道我应该干什么，我结婚十五年来父母一直的照顾，永远都是我的根源与支柱。如果说母爱是船，载着我从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我远航的风帆。

在我的印象中，世界上最亲最爱的就是我的父母。从自己养孩子开始，才体会到了养儿方知父母恩的真正内涵。在我成长的道路上，父母用平凡朴实的做人准则教我如何做人，没有深奥的道理，没有华丽的词语，爸爸们用自己的一言一行教我怎样做一个真正的人。在我踏入社会，开始自己的人生之路之后，爸爸们那朴实的做人准则让我受益匪浅。父母，我最最崇敬、深爱的人，再生之德，养育之恩，教诲之情终身难报。恩情难报，我会把爸爸们的恩德传承下去，我会像爸爸们一样善待生活、善待生活中的每一个人，用宽容、真诚、善良、豁达对待生活中的恩恩怨怨、是是非非。

虽然我已上班多年，步入中年，父母的心中依然装满了数不清的牵挂，牵挂着爸爸们永远长不大的女儿，看着我过得很幸福父母满足地笑了。只是，爸爸们已不再年轻……

我已不再年少，父母已不再年轻，春去秋来父母无声的爱依然陪伴在我的人生旅程，父母慈祥的双眼装满了数不清的牵挂与温情。

高中的作文 篇5

橱柜中放着一根陈旧的鱼竿，它虽然很旧，但被擦得很亮。爸爸一有空就会拿出鱼竿，轻轻地摆一弄几下。

有一次，我终于忍不住好奇心,问：“爸爸，您现在也不太有时间去钓鱼了，还 留着这根鱼竿有什么用呢？”

爸爸说：“这是一种童年的回忆。小时候，家乡的天是蓝蓝的，云是白白的，水是清清的，河里有很多很多的鱼虾在游来游去。那时候，我每次拿着这根鱼竿出门，都能钓到很多很多的鱼。可是现在，长兴的河流变得越来越脏，这根鱼竿再也不能像往常一样陪着爸爸钓起很多鱼了，只能当成一种收藏品喽！”爸爸一边说一边叹气，我知道他很怀念以前的生活。

我对爸爸说：“要是长兴也跟杭州一样‘五水共治’就好了！”

“你知道什么是‘五水共治’啊？”爸爸惊奇地问。

“就是以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五个区块为主要内容，组成的一整套治水方案。很多河流经过‘五水共治’后，都发生了很大的变化，又重新变得干净了。如果长兴也进行‘五水共治’的话，相信您又可以像从前一样回到家乡钓鱼了！”

“‘五水共治’可真是一个好办法呀！”听了我的讲解，爸爸又露出了久违的笑颜。

这天晚上，我做了一个梦，梦见长兴的河流经过治理，又像爸爸小时候那样清澈见底了，很多久违的鱼虾又出现在小河中。爸爸拉着我的手，拿起了家里的那个“老伙计”，一起去小河边钓鱼……

水是生命之源，希望‘五水共治’能还 给爸爸的家乡一条清澈的河流，让爸爸的老鱼竿重新上岗。